Habiletés Rédacteur technique/rédactrice technique en Nouvelle-Écosse
Voici les habiletés généralement requises pour exercer le travail de rédacteur technique/rédactrice technique au Canada. Les compétences fournies s’appliquent à l’ensemble des Rédacteurs/rédactrices techniques (CNP 51112).
Compétences Aide - Compétences
| Niveau de maîtrise ou de complexité | |
|---|---|
| Compréhension de lecture | 5 - Niveau le plus élevé |
| Rédaction | 4 - Niveau élevé |
| Littératie numérique | 3 - Niveau modéré |
| Communication verbale : écoute active | 3 - Niveau modéré |
| Communication verbale : compréhension orale | 3 - Niveau modéré |
| Communication verbale : expression orale | 3 - Niveau modéré |
| Pensée critique | 3 - Niveau modéré |
| Coordination | 2 - Niveau bas |
| Instruire | 2 - Niveau bas |
| Suivi de performance | 2 - Niveau bas |
Attributs personnels Aide - Attributs personnels
| Importance | |
|---|---|
| Souci du détail | 5 - Extrêmement important |
| Autonomie | 4 - Très important |
| Collaboration | 4 - Très important |
| Adaptabilité | 4 - Très important |
| Pensée analytique | 4 - Très important |
| Apprentissage actif | 3 - Important |
| Esprit d’innovation | 3 - Important |
| Créativité | 3 - Important |
| Orientation sociale | 3 - Important |
| Tolérance au stress | 3 - Important |
Intérêts Aide - Intérêts
Artistique
Aide - Emplois de type artistique
Investigateur
Aide - Emplois de type investigateur
Conventionnel
Aide - Emplois de type conventionnel
Connaissances Aide - Connaissances
| Niveau de connaissance | |
|---|---|
| Conception technique | 3 - Niveau avancé |
| Langues | 3 - Niveau avancé |
| Travail de bureau | 2 - Niveau intermédiaire |
| Communications et médias | 2 - Niveau intermédiaire |
| Informatique, technologie et systèmes d'information | 1 - Niveau de base |
| Arts | 1 - Niveau de base |
| Ressources humaines et relations de travail | 1 - Niveau de base |
| Services aux clients | 1 - Niveau de base |
| Mathématiques | 1 - Niveau de base |
Source Système d’information sur les professions et les compétences
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