Habiletés Opérateur/opératrice de machine à couler sous pression dans la Région de Wood Buffalo–Cold Lake

Voici les habiletés généralement requises pour exercer le travail d’opérateur/opératrice de machine à couler sous pression au Canada.

Compétences Aide - Compétences

  • Opérateurs/opératrices de fours de fonderie
    Niveau de maîtrise ou de complexité
    Surveillance du fonctionnement des équipements et de la machinerie 4 - Niveau élevé
    Fonctionnement et contrôle 4 - Niveau élevé
    Test de contrôle de la qualité 3 - Niveau modéré
    Dépannage 3 - Niveau modéré
    Réparer 3 - Niveau modéré
    Maintenance préventive 3 - Niveau modéré
    Suivi de performance 2 - Niveau bas
    Gestion des ressources matérielles 2 - Niveau bas
    Rédaction 2 - Niveau bas
    Numératie 2 - Niveau bas
  • Fondeurs/fondeuses de métaux
    Niveau de maîtrise ou de complexité
    Test de contrôle de la qualité 3 - Niveau modéré
    Surveillance du fonctionnement des équipements et de la machinerie 3 - Niveau modéré
    Dépannage 3 - Niveau modéré
    Réparer 3 - Niveau modéré
    Maintenance préventive 3 - Niveau modéré
    Fonctionnement et contrôle 3 - Niveau modéré
    Coordination 2 - Niveau bas
    Suivi de performance 2 - Niveau bas
    Gestion des ressources matérielles 2 - Niveau bas
    Conception de produit 2 - Niveau bas
  • Mouleurs/mouleuses et Noyauteurs/noyauteuses
    Niveau de maîtrise ou de complexité
    Test de contrôle de la qualité 3 - Niveau modéré
    Surveillance du fonctionnement des équipements et de la machinerie 3 - Niveau modéré
    Dépannage 3 - Niveau modéré
    Fonctionnement et contrôle 3 - Niveau modéré
    Gestion des ressources matérielles 2 - Niveau bas
    Réparer 2 - Niveau bas
    Sélection des équipements et d'outils 2 - Niveau bas
    Coordination 1 - Niveau le plus bas
    Instruire 1 - Niveau le plus bas
    Suivi de performance 1 - Niveau le plus bas

Attributs personnels Aide - Attributs personnels

  • Opérateurs/opératrices de fours de fonderie
    Importance
    Tolérance au stress 2 - Assez important
    Autonomie 2 - Assez important
    Collaboration 2 - Assez important
    Adaptabilité 2 - Assez important
    Pensée analytique 2 - Assez important
    Souci du détail 2 - Assez important
    Apprentissage actif 1 - Minimalement important
    Esprit d’innovation 1 - Minimalement important
    Créativité 1 - Minimalement important
    Orientation axée sur le service 1 - Minimalement important
  • Fondeurs/fondeuses de métaux
    Importance
    Tolérance au stress 4 - Très important
    Autonomie 3 - Important
    Préoccupation des autres 3 - Important
    Collaboration 3 - Important
    Adaptabilité 3 - Important
    Souci du détail 3 - Important
    Apprentissage actif 2 - Assez important
    Esprit d’innovation 2 - Assez important
    Créativité 2 - Assez important
    Orientation sociale 2 - Assez important
  • Mouleurs/mouleuses et Noyauteurs/noyauteuses
    Importance
    Tolérance au stress 4 - Très important
    Collaboration 4 - Très important
    Souci du détail 4 - Très important
    Orientation sociale 3 - Important
    Autonomie 3 - Important
    Préoccupation des autres 3 - Important
    Adaptabilité 3 - Important
    Pensée analytique 3 - Important
    Apprentissage actif 2 - Assez important
    Esprit d’innovation 2 - Assez important

Intérêts Aide - Intérêts

Connaissances Aide - Connaissances

  • Opérateurs/opératrices de fours de fonderie
    Niveau de connaissance
    Fabrication et production 1 - Niveau de base
    Exploitation de véhicules, de machinerie et d'équipement 1 - Niveau de base
    Langues 1 - Niveau de base
    Mathématiques 1 - Niveau de base
  • Fondeurs/fondeuses de métaux
    Niveau de connaissance
    Fabrication et production 1 - Niveau de base
    Langues 1 - Niveau de base
    Mathématiques 1 - Niveau de base
  • Mouleurs/mouleuses et Noyauteurs/noyauteuses
    Niveau de connaissance
    Fabrication et production 1 - Niveau de base
    Langues 1 - Niveau de base
    Mathématiques 1 - Niveau de base

Source Système d’information sur les professions et les compétences

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