Perspectives d’emploi Technicien/technicienne en cultures en Ontario

Explorez les perspectives d’emploi actuelles et futures des personnes qui travaillent comme de Technicien/technicienne en cultures en Ontario ou dans l’ensemble du Canada.

Débouchés en Ontario

Ces perspectives d’emploi ont été mises à jour le 29 novembre 2023. En savoir plus à propos de notre méthodologie.

Perspectives au cours des 3 prochaines années

Les perspectives d'emploi seront bonnes pour les techniciens/techniciennes et spécialistes de l'aménagement paysager et de l'horticulture (CNP 22114) en Ontario pour la période 2023 à 2025.

Les facteurs suivants ont contribué à cette conclusion :

• la croissance d'emploi prévue devrait entraîner la création de plusieurs postes
• plusieurs postes deviendront disponibles en raison de départs à la retraite

Quels sont les types d’employeurs?

• La majorité des employeurs sont des entreprises qui fournissent des services d’aménagement paysager et d’entretien de bâtiments et de résidences

Quelles sont les principales tendances qui influent sur l’emploi?

• Niveaux d’activités sains dans la construction non résidentielle pour soutenir les services d’aménagement paysager.
• Investissements du secteur public dans les grappes agricoles et horticoles^.

De quelles compétences ai-je besoin pour réussir?

• En plus d’autres études officielles, trois certifications professionnelles facultatives sont offertes : arboriste, technicien en l’horticulture et arboriste de services publics.

Quels autres renseignements pourraient m’être utiles?

• Une part importante de ces professionnels sont des travailleurs autonomes.

Voici quelques faits saillants au sujet des techniciens/techniciennes et spécialistes de l'aménagement paysager et de l'horticulture en Ontario :

• environ 6 400 personnes occupent un poste dans cette profession
• les techniciens/techniciennes et spécialistes de l'aménagement paysager et de l'horticulture travaillent principalement dans les industries suivantes :
  • gestion et services administratifs (SCIAN 55, 56) : 52 %
  • arts, spectacles et loisirs (SCIAN 71) : 14 %
  • administrations publiques locales, municipales, régionales, autochtones et autres (SCIAN 913-919) : 10 %
  • agriculture (SCIAN 111, 112, 1151, 1152) : 5 %
• leur répartition entre le travail à temps plein et à temps partiel est :
  • travail à temps plein : 87 % par rapport à 81 % dans toutes les professions
  • travail à temps partiel : 13 % par rapport à 19 % dans toutes les professions
• 48 % des techniciens/techniciennes et spécialistes de l'aménagement paysager et de l'horticulture travaillent toute l'année tandis que 52 % travaillent seulement une partie de l'année, par rapport à 63 % et 37 % respectivement dans toutes les professions. Ceux qui travaillent seulement une partie de l'année le font en moyenne pendant 40 semaines par rapport à 43 semaines dans toutes les professions
• 27 % des techniciens/techniciennes et spécialistes de l'aménagement paysager et de l'horticulture sont des travailleurs autonomes, par rapport à 15 % dans toutes les professions
• leur répartition selon le sexe est :
  • hommes : 75 % par rapport à 52 % dans toutes les professions
  • femmes : 25 % par rapport à 48 % dans toutes les professions
• le niveau d'éducation atteint par les travailleurs de cette profession est :
  • pas de diplôme d'études secondaires : 6 % par rapport à 9 % dans toutes les professions
  • diplôme d'études secondaires ou l'équivalent : 22 % par rapport à 25 % dans toutes les professions
  • certificat ou diplôme d'apprenti ou d'école de métier : 14 % par rapport à 8 % dans toutes les professions
  • attestation ou diplôme d'études collégiales ou certificat universitaire de premier cycle : 39 % par rapport à 22 % dans toutes les professions
  • baccalauréat : 15 % par rapport à 24 % dans toutes les professions
  • certificat ou diplôme universitaire supérieur au baccalauréat : moins de 5 % par rapport à 13 % dans toutes les professions

Ventilation par région

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Conditions du marché du travail au cours des 10 prochaines années

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