Perspectives d’emploi Apprenti couvreur/apprentie couvreuse à Terre-Neuve-et-Labrador

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Cette profession comprend des appellations d’emploi dont les tâches et responsabilités principales ont un impact positif sur l’environnement. Le Guichet-Emplois utilise une liste de professions qui ont été identifiées comme " vertes " grâce à une analyse basée sur les tâches menée par le Occupational Information Network (O*NET) des États-Unis (disponible en anglais seulement), qui a été reconnue par l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) et adaptée à la Classification nationale des professions (CNP) au Canada. Cette liste est appelée à évoluer au fil du temps. Pour en savoir plus.

Explorez les perspectives d’emploi actuelles et futures des personnes qui travaillent comme d’apprenti couvreur/apprentie couvreuse à Terre-Neuve-et-Labrador ou Canada.

Débouchés à Terre-Neuve-et-Labrador

À noter : Ces perspectives d’emploi ont été mises à jour le 29 novembre 2023. En savoir plus à propos de notre méthodologie.

Perspectives au cours des 3 prochaines années

Les perspectives d'emploi seront modérées pour les couvreurs/couvreuses et poseurs/poseuses de bardeaux (CNP 73110) à Terre-Neuve-et-Labrador pour la période 2023 à 2025.

Les facteurs suivants ont contribué à cette conclusion :

• l'emploi devrait demeurer relativement stable
• quelques postes deviendront disponibles en raison de départs à la retraite
• un certain nombre de travailleurs expérimentés sont à la recherche d'un emploi dans cette profession
• en raison du caractère saisonnier de cette profession, les perspectives d'emploi peuvent varier selon la période de l'année

Voici quelques faits saillants au sujet des couvreurs/couvreuses et poseurs/poseuses de bardeaux à Terre-Neuve-et-Labrador :

• environ 250 personnes occupaient un poste dans cette profession en mai 2021
• les couvreurs/couvreuses et poseurs/poseuses de bardeaux travaillent principalement dans les industries suivantes :
  • construction (SCIAN 23) : 47 %
  • services de restauration et débits de boissons (SCIAN 722) : 13 %
  • autres magasins de détail (SCIAN 44-45, à l'exception de 445) : 9 %
  • gestion et services administratifs (SCIAN 55, 56) : 8 %
  • autre fabrication (SCIAN 313-316, 325-327, 331, 334-335, 337, 339) : 7 %
• leur répartition entre le travail à temps plein et à temps partiel est :
  • travail à temps plein : 95 % par rapport à 83 % dans toutes les professions
  • travail à temps partiel : 5 % par rapport à 17 % dans toutes les professions
• 21 % des couvreurs/couvreuses et poseurs/poseuses de bardeaux travaillent toute l'année tandis que 79 % travaillent seulement une partie de l'année, par rapport à 56 % et 43 % respectivement dans toutes les professions. Ceux qui travaillent seulement une partie de l'année le font en moyenne pendant 28 semaines par rapport à 40 semaines dans toutes les professions
• 19 % des couvreurs/couvreuses et poseurs/poseuses de bardeaux sont des travailleurs autonomes, par rapport à 8 % dans toutes les professions
• leur répartition selon le sexe est :
  • hommes : plus de 95 % par rapport à 51 % dans toutes les professions
  • femmes : moins de 5 % par rapport à 49 % dans toutes les professions
• le niveau d'éducation atteint par les travailleurs de cette profession est :
  • pas de diplôme d'études secondaires : 44 % par rapport à 11 % dans toutes les professions
  • diplôme d'études secondaires ou l'équivalent : 26 % par rapport à 27 % dans toutes les professions
  • certificat ou diplôme d'apprenti ou d'école de métier : 16 % par rapport à 17 % dans toutes les professions
  • attestation ou diplôme d'études collégiales ou certificat universitaire de premier cycle : 11 % par rapport à 23 % dans toutes les professions
  • baccalauréat : moins de 5 % par rapport à 14 % dans toutes les professions
  • certificat ou diplôme universitaire supérieur au baccalauréat : n.d.

Ventilation par région

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Source Information sur le marché du travail | Méthodologie des perspectives d’emploi

Conditions du marché du travail au cours des 10 prochaines années

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