éducateur/éducatrice de la petite enfance au niveau préscolaire Vérifié

Environnement de milieu de travail

• Non-fumeurs

Milieu de travail

• Centre de la petite enfance
• Milieu urbain
• Service de garde en jardin d'enfants
• Maternelle
• Garde parascolaire avant et après la classe
• Disposé à déménager
• Garderie et pré-maternelle
• Organismes pour l'enfance en difficulté
• École privée
• École alternative

Responsabilités

Tâches

• Évaluer le développement de l’enfant afin de préparer un plan d’apprentissage adapté à ses besoins
• Assister les collègues dans les tâches ménagères et culinaires
• Préparer et mettre à exécution des programmes d'éducation de la petite enfance qui favorisent le développement physique, cognitif, affectif et social des enfants
• Entretenir l’équipement de garderie
• Narration
• Superviser le personnel, les stagiaires ou les bénévoles
• Synthétiser la situation globale de l’enfant et communiquer l’information aux parents
• Aider les éducateurs de la petite enfance à mettre en œuvre des programmes qui favorisent le développement physique, cognitif, émotionnel et social des enfants
• Diriger les activités des enfants en leur racontant des histoires, en leur enseignant des chansons et en les amenant à des endroits d'intérêt dans la région
• Commander des fournitures et de l'équipement
• Aider les éducateurs de la petite enfance et les superviseurs à tenir les dossiers
• Encourager les enfants à exprimer leur créativité par l’art, le jeu dramatique, la musique et l’activité physique
• Impliquer les enfants dans des activités en leur racontant des histoires, en leur enseignant des chansons et en préparant des bricolages
• Guider et aider les enfants de façon à ce qu'ils prennent de bonnes habitudes pour les repas, la toilette et l'habillage
• Préparer et servir les collations et disposer les salles ou le mobilier pour le dîner et les siestes
• Observer les enfants de façon à déceler les difficultés d'apprentissage ou les troubles comportementaux, et préparer des rapports pour les parents, les tuteurs ou le superviseur
• Fournir aux éducateurs de la petite enfance et aux superviseurs des observations écrites sur les enfants
• Assister aux réunions des membres du personnel pour discuter des progrès et des problèmes des enfants
• Connaissance sur les règlements concernant les permis
• Etablir des règlements pour le comportment
• Assister aux réunions du personnel pour discuter des progrès et des difficultés des enfants
• Établir des relations avec les collègues et d'autres fournisseurs de services communautaires aux enfants et collaborer avec ceux-ci
• Planifier et maintenir un environnement qui protège la santé, la sécurité et le bien-être des enfants
• Planifier et organiser des activités pour les enfants d'âge scolaire qui participent aux programmes de garde avant et après l'école
• Surveiller et coordonner les activités d'autres éducateurs et aides-éducateurs de la petite enfance
• Enseigner aux élèves à l'aide d'un plan méthodique comprenant des cours, des discussions, des présentations audiovisuelles et des sorties éducatives
• Préparer la matière à enseigner aux élèves conformément à un programme approuvé
• Préparer, administrer et corriger les examens
• Préparer et mettre en oeuvre des programmes d'orthopédagogie pour les élèves qui nécessitent une aide additionnelle
• Surveiller les enfants pendant les récréations et l'heure du midi
• Diriger les élèves dans des activités visant à promouvoir leur développement physique, mental et social et leur maturité scolaire
• Reconnaître les besoins d'apprentissage particuliers des enfants
• Élaborer le contenu des cours
• Aider à faire l'inventaire pour la classe
• Superviser les adjoints à l'enseignement et former les stagiaires en enseignement
• Aider les élèves à s'intégrer dans la salle de classe et le milieu scolaire
• Aider les élèves, individuellement ou en petits groupes, avec leurs travaux et renforcer les concepts d'apprentissage et de rétention sous la supervision de l'enseignant en salle de classe
• Aider les élèves qui ont des besoins spéciaux en employant des techniques telles que le langage gestuel et le braille, et des programmes de rattrapage
• Surveiller le progrès des élèves et en rendre compte à l'enseignant
• Aider les enseignants à faire fonctionner les projecteurs, les magnétoscopes et d'autre équipement audiovisuel ou électronique

Fonctions et activités des superviseurs

• 3 à 4 personnes

Titres de compétences

Titres de compétence (certificats, permis, affiliations, cours, etc.)

• Assistant/assistante en développement de l'enfant (niveau 1)
• Superviseur de l'éducation de la petite enfance (niveau 3)
• Intervenant/intervenante en développement de l'enfant (niveau 2)
• Réanimation cardiopulmonaire et premiers soins d'urgence aux enfants
• Formation sur l'anaphylaxie et les allergies alimentaires
• Membre de l'Ordre des éducatrices et des éducateurs de la petite enfance (OEPE)
• Formation Planifions pour protéger
• Certificat d'aide-éducateur/aide-éducatrice de la petite enfance
• Certificat en secourisme
• Certificat d'enseignement à la petite enfance de Montessori
• Certificat en RCR
• Adhésion à une association ou fédération provinciale ou territoriale d'enseignants et enseignantes
• Brevet d'enseignement provincial ou territorial

Expérience et spécialisation

Expérience auprès d'enfants ayant des besoins spéciaux

• Enfants sourds ou ayant une déficience auditive
• Enfants souffrant d'une déficience mentale
• Enfants handicapés physiquement
• Enfants ayant une déficience intellectuelle
• Enfants ayant des troubles de comportement
• Enfants souffrant d'allergies
• Enfant asthmatique
• Enfant ayant un trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H)
• Enfants diabétiques
• Enfants épileptiques
• Enfant avec une maladie génétique

Spécialisation ou expérience

• Secteur de l’économie verte
• Compétences ou connaissances spécialisées en environnement

Renseignements supplémentaires

Sûreté et sécurité

• Vérification de casier judiciaire
• Examen médical
• Dossier d'immunisation

Information de transport et de voyage

• Transport public disponible

Conditions de travail et capacités physiques

• Souci du détail
• Assis, debout et marcher
• Plier, s'accroupir, s'agenouiller
• Dextérité manuelle
• Milieu où les activités se déroulent à un rythme rapide
• Travail sous pression
• Debout pour une longue période

Qualités personnelles

• Ponctualité
• Fiabilité
• Relations interpersonnelles efficaces
• Excellente communication orale
• Excellente communication écrite
• Flexibilité
• Ouverture aux autres
• Jugement
• Fiabilité
• Esprit d'équipe
• Valeurs et éthique
• Créativité
• Honnêteté
• Capacité d'effectuer plusieurs tâches simultanément
• Esprit d'initiative
• Précis
• Attitude axée sur le client
• Sens de l'organisation

Avantages sociaux

Avantages santé

• Régime de soins dentaires
• Régime de soins de santé
• Prestations des soins de la vue

Avantages financiers

• Prime
• Assurance de groupe
• Assurance-vie
• Régime enregistré d’épargne-retraite (REER)

Avantages à long terme

• Assurance de soins de longue durée

Autres avantages

• Stationnement gratuit disponible
• Autres avantages
• Occasions de développement de l'esprit d'équipe
• Stationnement disponible
• Assurance voyage