Habiletés Opérateur/opératrice de poste de pesage - application de règlements près de Port Hawkesbury (NS)
Emploi vert Aide - Emploi vert - Aide

Emploi vert - Aide

Cette profession comprend des appellations d’emploi dont les tâches et responsabilités principales ont un impact positif sur l’environnement. Le Guichet-Emplois utilise une liste de professions qui ont été identifiées comme " vertes " grâce à une analyse basée sur les tâches menée par le Occupational Information Network (O*NET) des États-Unis (disponible en anglais seulement), qui a été reconnue par l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) et adaptée à la Classification nationale des professions (CNP) au Canada. Cette liste est appelée à évoluer au fil du temps. Pour en savoir plus.

Voici les habiletés généralement requises pour exercer le travail d’opérateur/opératrice de poste de pesage - application de règlements au Canada.

Compétences Aide - Compétences

  • Agents/agentes d'application des règlements municipaux
    Niveau de maîtrise ou de complexité
    Suivi de performance 3 - Niveau modéré
    Rédaction 3 - Niveau modéré
    Communication verbale : écoute active 3 - Niveau modéré
    Communication verbale : compréhension orale 3 - Niveau modéré
    Évaluation 3 - Niveau modéré
    Perception sociale 3 - Niveau modéré
    Persuasion 3 - Niveau modéré
    Stratégies d’apprentissage et d’enseignement 3 - Niveau modéré
    Prise de décisions 3 - Niveau modéré
    Analyse de systèmes 3 - Niveau modéré
  • Agents/agentes de surveillance du stationnement
    Niveau de maîtrise ou de complexité
    Coordination 2 - Niveau bas
    Instruire 2 - Niveau bas
    Suivi de performance 2 - Niveau bas
    Gestion du temps 2 - Niveau bas
    Numératie 2 - Niveau bas
    Compréhension de lecture 2 - Niveau bas
    Communication verbale : compréhension orale 2 - Niveau bas
    Communication verbale : expression orale 2 - Niveau bas
    Négociation 2 - Niveau bas
    Perception sociale 2 - Niveau bas
  • Inspecteurs/inspectrices du zonage
    Niveau de maîtrise ou de complexité
    Suivi de performance 3 - Niveau modéré
    Rédaction 3 - Niveau modéré
    Compréhension de lecture 3 - Niveau modéré
    Communication verbale : compréhension orale 3 - Niveau modéré
    Communication verbale : expression orale 3 - Niveau modéré
    Persuasion 3 - Niveau modéré
    Pensée critique 3 - Niveau modéré
    Prise de décisions 3 - Niveau modéré
    Coordination 2 - Niveau bas
    Instruire 2 - Niveau bas
  • Inspecteurs/inspectrices de taxi
    Niveau de maîtrise ou de complexité
    Test de contrôle de la qualité 4 - Niveau élevé
    Dépannage 3 - Niveau modéré
    Maintenance préventive 3 - Niveau modéré
    Coordination 2 - Niveau bas
    Suivi de performance 2 - Niveau bas
    Gestion du temps 2 - Niveau bas
    Surveillance du fonctionnement des équipements et de la machinerie 2 - Niveau bas
    Rédaction 2 - Niveau bas
    Numératie 2 - Niveau bas
    Compréhension de lecture 2 - Niveau bas
  • Agents/agentes de contrôle des animaux
    Niveau de maîtrise ou de complexité
    Coordination 2 - Niveau bas
    Instruire 2 - Niveau bas
    Suivi de performance 2 - Niveau bas
    Gestion du temps 2 - Niveau bas
    Gestion des ressources matérielles 2 - Niveau bas
    Rédaction 2 - Niveau bas
    Compréhension de lecture 2 - Niveau bas
    Communication verbale : écoute active 2 - Niveau bas
    Communication verbale : compréhension orale 2 - Niveau bas
    Communication verbale : expression orale 2 - Niveau bas
  • Inspecteurs/inspectrices de la collecte des ordures
    Niveau de maîtrise ou de complexité
    Suivi de performance 3 - Niveau modéré
    Rédaction 3 - Niveau modéré
    Compréhension de lecture 3 - Niveau modéré
    Persuasion 3 - Niveau modéré
    Pensée critique 3 - Niveau modéré
    Prise de décisions 3 - Niveau modéré
    Analyse de systèmes 3 - Niveau modéré
    Coordination 2 - Niveau bas
    Instruire 2 - Niveau bas
    Gestion du temps 2 - Niveau bas
  • Inspecteurs/inspectrices du transport commercial
    Niveau de maîtrise ou de complexité
    Test de contrôle de la qualité 3 - Niveau modéré
    Surveillance du fonctionnement des équipements et de la machinerie 3 - Niveau modéré
    Dépannage 3 - Niveau modéré
    Sélection des équipements et d'outils 3 - Niveau modéré
    Coordination 2 - Niveau bas
    Instruire 2 - Niveau bas
    Suivi de performance 2 - Niveau bas
    Gestion du temps 2 - Niveau bas
    Conception de produit 2 - Niveau bas
    Rédaction 2 - Niveau bas
  • Inspecteurs/inspectrices de permis d'alcool
    Niveau de maîtrise ou de complexité
    Instruire 3 - Niveau modéré
    Suivi de performance 3 - Niveau modéré
    Rédaction 3 - Niveau modéré
    Pensée critique 3 - Niveau modéré
    Prise de décisions 3 - Niveau modéré
    Analyse de systèmes 3 - Niveau modéré
    Coordination 2 - Niveau bas
    Gestion du temps 2 - Niveau bas
    Test de contrôle de la qualité 2 - Niveau bas
    Numératie 2 - Niveau bas

Compétences

Une compétence est une aptitude apprise à bien faire quelque chose. Les compétences sont des qualités acquises, ce qui signifie que vous ne les possédez pas à la naissance. Vous pouvez acquérir des compétences par le biais de la formation et des études, les développer dans le cadre de vos expériences de vie et de travail, et les affiner grâce à la pratique et à la rétroaction.

Les compétences sont évaluées sur une échelle de 1 à 5 en fonction du niveau de maîtrise ou de complexité requis pour le poste (1 représentant le niveau le plus bas et 5 le niveau le plus élevé).

Attributs personnels Aide - Attributs personnels

  • Agents/agentes d'application des règlements municipaux
    Importance
    Orientation sociale 4 - Très important
    Autonomie 4 - Très important
    Leadership 4 - Très important
    Préoccupation des autres 4 - Très important
    Collaboration 4 - Très important
    Adaptabilité 4 - Très important
    Pensée analytique 4 - Très important
    Apprentissage actif 3 - Important
    Créativité 3 - Important
    Orientation axée sur le service 3 - Important
  • Agents/agentes de surveillance du stationnement
    Importance
    Autonomie 4 - Très important
    Apprentissage actif 3 - Important
    Orientation sociale 3 - Important
    Tolérance au stress 3 - Important
    Adaptabilité 3 - Important
    Pensée analytique 3 - Important
    Esprit d’innovation 2 - Assez important
    Créativité 2 - Assez important
    Orientation axée sur le service 2 - Assez important
    Leadership 2 - Assez important
  • Inspecteurs/inspectrices du zonage
    Importance
    Autonomie 4 - Très important
    Pensée analytique 4 - Très important
    Souci du détail 4 - Très important
    Apprentissage actif 3 - Important
    Esprit d’innovation 3 - Important
    Orientation axée sur le service 3 - Important
    Orientation sociale 3 - Important
    Tolérance au stress 3 - Important
    Leadership 3 - Important
    Préoccupation des autres 3 - Important
  • Inspecteurs/inspectrices de taxi
    Importance
    Tolérance au stress 4 - Très important
    Autonomie 4 - Très important
    Adaptabilité 4 - Très important
    Apprentissage actif 3 - Important
    Esprit d’innovation 3 - Important
    Leadership 3 - Important
    Préoccupation des autres 3 - Important
    Collaboration 3 - Important
    Pensée analytique 3 - Important
    Souci du détail 3 - Important
  • Agents/agentes de contrôle des animaux
    Importance
    Autonomie 5 - Extrêmement important
    Adaptabilité 5 - Extrêmement important
    Leadership 4 - Très important
    Préoccupation des autres 4 - Très important
    Collaboration 4 - Très important
    Pensée analytique 4 - Très important
    Apprentissage actif 3 - Important
    Esprit d’innovation 3 - Important
    Créativité 3 - Important
    Orientation axée sur le service 3 - Important
  • Inspecteurs/inspectrices de la collecte des ordures
    Importance
    Orientation sociale 4 - Très important
    Autonomie 4 - Très important
    Leadership 4 - Très important
    Apprentissage actif 3 - Important
    Esprit d’innovation 3 - Important
    Orientation axée sur le service 3 - Important
    Tolérance au stress 3 - Important
    Préoccupation des autres 3 - Important
    Collaboration 3 - Important
    Adaptabilité 3 - Important
  • Inspecteurs/inspectrices du transport commercial
    Importance
    Tolérance au stress 4 - Très important
    Autonomie 4 - Très important
    Adaptabilité 4 - Très important
    Souci du détail 4 - Très important
    Apprentissage actif 3 - Important
    Esprit d’innovation 3 - Important
    Orientation sociale 3 - Important
    Leadership 3 - Important
    Préoccupation des autres 3 - Important
    Collaboration 3 - Important
  • Inspecteurs/inspectrices de permis d'alcool
    Importance
    Orientation sociale 4 - Très important
    Tolérance au stress 4 - Très important
    Autonomie 4 - Très important
    Leadership 4 - Très important
    Adaptabilité 4 - Très important
    Pensée analytique 4 - Très important
    Apprentissage actif 3 - Important
    Esprit d’innovation 3 - Important
    Créativité 3 - Important
    Orientation axée sur le service 3 - Important

Attributs personnels

Les attributs personnels sont les attitudes, les caractéristiques ou les traits spécifiques d’une personne. Ces qualités sont innées, ce qui signifie que vous êtes né avec elles et qu’elles vous rendent unique. Elles restent relativement constantes tout au long de votre vie, mais elles peuvent évoluer de différentes manières en fonction de votre contexte social et de vos expériences personnelles. Les attributs personnels sont importants pour les employeurs parce qu’ils influencent la manière dont vous interagissez avec les autres et dont vous faites les choses.

Les attributs personnels sont évalués sur une échelle de 1 à 5 en fonction de leur degré d’importance pour le poste (1 étant peu important et 5 étant extrêmement important).

Intérêts Aide - Intérêts

Professions de type réaliste

Les professions de type réaliste impliquent de travailler avec des choses. Elles nécessitent la manipulation d’objets, d’outils, de machines ou d’animaux. Ces professions exigent de la coordination motrice, de l’habileté et de la force. Les professions de type réaliste ne nécessitent pas de gérer beaucoup de documents administratifs ni de travailler en étroite collaboration avec d’autres personnes.

Professions de type investigateur

Les professions de type investigateur consistent à travailler avec des idées et des données. Elles impliquent de réfléchir, de travailler avec des idées, de trouver des faits et de résoudre des problèmes. Dans les professions de type investigateur, vous devez utiliser vos connaissances et votre imagination pour trouver des solutions.

Professions de type artistique

Les professions de type artistique consistent à travailler avec des idées et des objets. Elles impliquent des activités créatives et vous permettent de vous exprimer en créant de la musique, des images, des textes ou des dessins. Dans les professions de type artistique, vous n’avez pas besoin de suivre des règles strictes et vous pouvez travailler de manière indépendante.

Professions de type social

Les professions de type social consistent à travailler avec des personnes. Elles impliquent d’interagir avec les autres et de leur rendre service. Cela peut se traduire par l’enseignement, le partage d’informations, la fourniture de soins, la prestation de conseils et plus encore. Les professions de social vous permettent d’aider les gens et de contribuer à leur développement personnel.

Professions de type entreprenant

Les professions de type entreprenant consistent à travailler avec des personnes et des données. Elles exigent que vous soyez orienté vers l’action pour obtenir des résultats. Cela implique de lancer des projets, de prendre des décisions et parfois de prendre des risques. Dans le cadre de professions de type entreprenant, vous pouvez également être amené à diriger des personnes et à traiter avec des parties prenantes.

Professions de type conventionnel

Les professions de type conventionnel consistent à travailler avec des données et à suivre des processus. Cela peut impliquer de classer des dossiers, de remplir des formulaires, de copier des documents, de travailler avec des chiffres et de faire de la saisie de données. Ces professions exigent que vous suiviez des procédures spécifiques et que vous vous concentriez davantage sur les détails que sur les grandes idées.

Intérêts

Les intérêts sont vos préférences en matière d’activités et d’environnements de travail. Ce sont les choses qui vous inspirent, vous motivent ou vous épanouissent. En identifiant vos intérêts, vous pouvez choisir le type de travail qui vous convient le mieux.

Les professions sont classées en six catégories principales en fonction des intérêts auxquels elles font appel (Réaliste, Investigateur, Artistique, Social, Entreprenant et Conventionnel).

Connaissances Aide - Connaissances

  • Agents/agentes d'application des règlements municipaux
    Niveau de connaissance
    Travail de bureau 3 - Niveau avancé
    Langues 2 - Niveau intermédiaire
    Droit 2 - Niveau intermédiaire
    Sûreté et sécurité publique 2 - Niveau intermédiaire
    Sciences humaines 1 - Niveau de base
    Bibliothèque, conservation et patrimoine 1 - Niveau de base
    Gestion des affaires 1 - Niveau de base
    Enseignement 1 - Niveau de base
    Mathématiques 1 - Niveau de base
    Affaires publiques et relations gouvernementales 1 - Niveau de base
  • Agents/agentes de surveillance du stationnement
    Niveau de connaissance
    Sûreté et sécurité publique 2 - Niveau intermédiaire
    Travail de bureau 1 - Niveau de base
    Langues 1 - Niveau de base
    Mathématiques 1 - Niveau de base
    Droit 1 - Niveau de base
    Affaires publiques et relations gouvernementales 1 - Niveau de base
  • Inspecteurs/inspectrices du zonage
    Niveau de connaissance
    Travail de bureau 3 - Niveau avancé
    Langues 2 - Niveau intermédiaire
    Sûreté et sécurité publique 2 - Niveau intermédiaire
    Gestion des affaires 1 - Niveau de base
    Mathématiques 1 - Niveau de base
    Droit 1 - Niveau de base
    Affaires publiques et relations gouvernementales 1 - Niveau de base
  • Inspecteurs/inspectrices de taxi
    Niveau de connaissance
    Travail de bureau 3 - Niveau avancé
    Langues 2 - Niveau intermédiaire
    Sûreté et sécurité publique 2 - Niveau intermédiaire
    Mesure de la performance 1 - Niveau de base
    Mécanique et machines 1 - Niveau de base
    Gestion des affaires 1 - Niveau de base
    Mathématiques 1 - Niveau de base
    Droit 1 - Niveau de base
    Affaires publiques et relations gouvernementales 1 - Niveau de base
  • Agents/agentes de contrôle des animaux
    Niveau de connaissance
    Travail de bureau 2 - Niveau intermédiaire
    Langues 2 - Niveau intermédiaire
    Animaux d’élevage, de basse-cour et de faune sauvage 1 - Niveau de base
    Biologie 1 - Niveau de base
    Logistique 1 - Niveau de base
    Mathématiques 1 - Niveau de base
    Vétérinaire et soins aux animaux 1 - Niveau de base
    Droit 1 - Niveau de base
    Affaires publiques et relations gouvernementales 1 - Niveau de base
    Sûreté et sécurité publique 1 - Niveau de base
  • Inspecteurs/inspectrices de la collecte des ordures
    Niveau de connaissance
    Travail de bureau 3 - Niveau avancé
    Langues 2 - Niveau intermédiaire
    Sûreté et sécurité publique 2 - Niveau intermédiaire
    Logistique 1 - Niveau de base
    Gestion des affaires 1 - Niveau de base
    Mathématiques 1 - Niveau de base
    Droit 1 - Niveau de base
    Affaires publiques et relations gouvernementales 1 - Niveau de base
  • Inspecteurs/inspectrices du transport commercial
    Niveau de connaissance
    Travail de bureau 3 - Niveau avancé
    Logistique 2 - Niveau intermédiaire
    Mécanique et machines 2 - Niveau intermédiaire
    Langues 2 - Niveau intermédiaire
    Sûreté et sécurité publique 2 - Niveau intermédiaire
    Gestion des affaires 1 - Niveau de base
    Mathématiques 1 - Niveau de base
    Droit 1 - Niveau de base
    Affaires publiques et relations gouvernementales 1 - Niveau de base
  • Inspecteurs/inspectrices de permis d'alcool
    Niveau de connaissance
    Travail de bureau 3 - Niveau avancé
    Langues 2 - Niveau intermédiaire
    Sûreté et sécurité publique 2 - Niveau intermédiaire
    Logistique 1 - Niveau de base
    Gestion des affaires 1 - Niveau de base
    Mathématiques 1 - Niveau de base
    Droit 1 - Niveau de base
    Affaires publiques et relations gouvernementales 1 - Niveau de base

Connaissances

La connaissance est le niveau de compréhension que vous obtenez par le biais de l’apprentissage ou de l’expérience à propos de sujets ou de concepts spécifiques. Plus vous en savez sur un sujet, mieux vous pouvez accomplir les tâches et les activités qui s’y rapportent.

Les connaissances sont évaluées sur une échelle de 1 à 3 en fonction du niveau requis pour l’emploi (1 représentant un niveau de base et 3 un niveau avancé).

Source Système d’information sur les professions et les compétences

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